tag:blogger.com,1999:blog-51435103336128372382024-03-13T08:00:24.237-07:00lalinovoINNOVACIÓ I REFLEXIÓ EDUCATIVAlalinovohttp://www.blogger.com/profile/05904244448240208634noreply@blogger.comBlogger14125tag:blogger.com,1999:blog-5143510333612837238.post-43269532195581196492013-06-11T11:56:00.002-07:002013-06-11T11:56:20.030-07:00
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">AUTOVALORACIÓ DEL MEU PLA DE MILLORA<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Vaig començar a posar en pràctica
el meu projecte a principi del mes de Maig i des de llavors l’he exposat, com a
mínim, dues o tres vegades per setmana, per tant després d’això, considero que
no puc fer una valoració molt encertada debut al curt temps que ha passat des
de que el vaig exposar per primera vegada, però sí quant a com han transcorri’t
i s’han desenvolupat aquestes sessions dins l’aula. Així i tot, no em puc
queixar, ja que, segons els comentaris d’algunes de les meves companyes, els
seus projectes, sigui per la causa que sigui, només han tingut l’oportunitat d’exposar-los
en contades vegades.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">La veritat és que estic molt satisfeta
del resultat del meu projecte, ja que he aconseguit millorar molts dels objectius
que m’havia proposat que s’assolessin. Uns dies millor i altres no tant, ja que
han hagut factors que han influït, com per exemple, l’estat d’ànim dels
infants, ja que no és el mateix narrar un conte a les 9 del matí, quan la
majoria dels infants estan descansats i receptius, que fer-ho a la 1 de la
tarda, després del patí que estan morts de gana, de son i que quan, per molt
que ho intentis, és quasi impossible centrar la seva atenció.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Però, així i tot, com ja he comentat abans, he
aconseguit millorar alguns dels objectius principals que m’havia proposat al
principi de fer el projecte, com per exemple que a mesura que anaven passant
les sessions els infants augmentessin el seu vocabulari o expressió oral. Pel
que fa referència a aquest aspecte vull posar de manifest el comentari que em
va fer, el darrer dia de les meves pràctiques, el pare d’un dels meus alumnes
quan se’m va atracar amb la intenció de fer-me el comentari que el seu fill i gràcies
al conte que durant aquestes darreres setmanes narrava a l’aula, quan es
referia a un gos ja no ho feia com abans dient”bu-bu”, sinó que ara quan ho fa
l’anomena pel seu nom corresponent. Aquests petits progressos són els que fan
tirar endavant a les mestres en la seva vida professional.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">També he aconseguit que poc a
poc, i sobre tot durant les darreres sessions que es quan més s’han
familiaritzat amb el conte, sobre tot amb els infants més majors, hagin
aparegut moments en què s’hagin anticipat i hagin predit el que succeirà.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">A més, quan ha finalitzat la
narració del conte he procurat a través de preguntes curtes i senzilles,
aconseguir respostes, bé amb paraules soltes o frases curtes,<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>per saber com ho han assolit. En aquests
casos generalment quasi sempre eren els infants més grans els que responien més
adientment, però s’ha de tenir en compte que malgrat els petits no tinguin un
vocabulari molt fluid també han respost mitjançant senyes o sons la qual cosa
ho avaluo com a positiu.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Així doncs estic satisfeta no
tant sols pels objectius aconseguits, sinó també pel grau d’acceptació per part
del centre i de les famílies.<o:p></o:p></span></span></div>
lalinovohttp://www.blogger.com/profile/05904244448240208634noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5143510333612837238.post-82813102557469402962013-06-11T11:45:00.000-07:002013-06-11T11:45:04.688-07:00
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #00b0f0; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"> VALORACIÓ DEL BLOC<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #00b0f0; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">En primer lloc dir que, malgrat
la meva poca experiència amb les noves tecnologies, he aconseguit, pas a pas,
elaborar un bloc el qual m’ ajudat a tirar endavant amb aquesta assignatura, ja
que al principi no sabia gaire bé com m’apanyaria a l’hora de confeccionar el
meu bloc personal i de fer les entrades.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">A mesura que ha anat passant el
temps i després de saber manejar millor el bloc m’he adonat que el bloc és una
eina molt enriquidora, ja que m’ha estat de gran utilitat a l’hora de compartir
experiències, reflexions, informació...amb la resta dels companys y companyes.
També m’ha ofert l’oportunitat de transmetre les meves emocions, pensaments i
sentiments. Una gran eina, sense cap dubte!<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>A més, penso que també em servirà pel dia de
demà quan treballi, com a<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>docent, ja que
en l’actualitat és molt necessari estar al dia en totes les noves tecnologies.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Per altra banda, el fet de tenir
que exposar i reflexionar públicament les meves<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>opinions i impressions ha suposat que en més d’una vegada m’hagi
endarrerit pel fet que tothom pugui llegir les meves reflexions personals.
Personalment penso que aquest ha estat l’aspecte que estic en més desacord a
l’hora d’exposar el meu bloc. Per tot el demés estic molt satisfeta per tots
els aprenentatges i coneixements que m’ha transmès, ja que m’ha proporcionat
l’oportunitat de compartir no tant sols les meves <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>idees i experiències, sinó també la de la resta
dels meus companys y companyes. <o:p></o:p></span></span></div>
lalinovohttp://www.blogger.com/profile/05904244448240208634noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5143510333612837238.post-55788395493632527382013-06-11T11:36:00.003-07:002013-06-11T11:38:54.256-07:00<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Valoració</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"> de les </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">competències</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"> </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">assolides</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"> i de </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="DE-LI" style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: DE-LI;">com</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;">
ha </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">estat</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"> el </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">seu</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"> </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">aprenentatge</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"> </span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">durant</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"> l</span></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #00b050; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">’assignatura. <o:p></o:p></span></b></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #b2a1c7; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">A mesura que han
anant transcorrent aquests darreres mesos m’he anat adonant del fet que moltes
de les competències que al principi del quatrimestre no tenia gaire assolides
poc a poc s’han anat consolidant, unes més que altres, gràcies a les reflexions
i les pràctiques que he treballat, i també a les intervencions, experiències i
opinions que han comentat i exposat els meus companys i companyes al bloc de l’assignatura.
<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Així doncs, a
continuació comentaré algunes d’aquestes competències.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">1.4 Arriba a conclusions elaborades a partir de la
contrastació de la informació recollida tant de la teoria com de la pràctica.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Sóc conscient que les
conclusions de les reflexions que faig ara són més concretes i estan més
elaborades que les que feia al principi de l’assignatura, i això s’ha anat
consolidant a mesura que he anat treballant tant la teoria com la pràctica, ja
que he anat aconseguint una formació que abans no tenia, i tot això es
reflecteix a l’hora de fer les tasques.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">2.1 Identifica els punts forts i els punts febles quant a
les seves capacitats i competències professionals.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Es tracta d’una
competència que he anat treballant durant quasi tot el quatrimestre, però així
i tot, és ara quan més m’adono de quins són els meus punts forts i de quins són
els meus punts febles, ja que a través d’aquesta assignatura he après a
reflexionar, analitzar i a conèixer millor cadascun dels meus defectes i
qualitats quant a les meves capacitats i competències en el món educatiu. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">2.4 Es fa preguntes relacionades amb el seu propi procés
d’aprenentatge (formació rebuda,formació futura...)<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Sí, i sobre tot al
principi de començar les pràctiques. Quan observava com actuava<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>la meva tutora davant un conflicte moltes
vegades em feia preguntes referents a la seva actuació, és a dir, per què ella
feia les mateixes coses d’una manera quan jo les hagués fet d’una altra. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Ara, desprès de
moltes observacions i experiències viscudes dins l’aula, sóc conscient que les
seves actuacions tenien un fonament dirigit pel bé dels infants, cosa que en
aquells moments no vaig ser capaç de deduir com a conseqüència de la meva poca
experiència dins l’àmbit educatiu. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">2.6 Argumenta el que fa i per què.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Abans em costava
argumentar tot allò que feia, possiblement potser que tot ho donava per bo o
per manca de temps per fer-ho. Bé, sigui quina sigui la qüestió, el fet és que
ara em trop més segura amb tot el que faig i dic, ja que cada cosa que faig o
dic indubtablement té un sentit.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">2.7 Reflexiona sobre els seus errors i cerca maneres de
millorar la seva actuació professional.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Quant a aquesta
competència cal dir que ara sempre que sempre que tinc l’oportunitat reflexiono
i analitzo tot allò que trop que no he fet prou bé i això ho reflecteix tant en
el quadern de classe com en els darrers diaris de pràctiques, no ho faig al meu
bloc perquè considero que no m’interessa fer aquests tipus de comentaris
públicament. A més, em preocupo per cercar solucions als problemes que van
sorgint de la manera més adient possible.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">En canvi, abans com
que em costava reflexionar i analitzar cadascuna d’aquestes situacions, la
veritat és que m’era més còmode no fer-ho.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">3.3 Contrasta allò que recullen els documents del centre
amb les pràctiques i rutines que es realitzen.</span></b><span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Pel que fa referència
a aquesta competència la veritat és que la vaig començar a treballar només vaig
iniciar les meves pràctiques al centre, ja que em vaig tenir que documentar
força per dur a terme el treball de l’anàlisi del centre. Per això puc dir que
sempre he tingut present que les pràctiques i les rutines que es realitzen al
meu centre fossin coherents amb la documentació del centre.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">4.1 Identifica els marcs teòrics que justifiquen o
qüestionen les pràctiques que es duen a terme a l’aula.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Gaire bé des de el
principi de realitzar les meves pràctiques he procurat fer observacions
acurades amb tot allò que relaciones la teoria que he estat estudiant durant
aquests tres anys de carrera amb les pràctiques que es duen a terme a l’aula.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Cal dir que a
vegades, com ja he reflectit en el meu quadern de classe, sí que he trobat
teoria aplicada a l’aula, en canvi, altres vegades no ha estat així.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">4.2 Identifica bones pràctiques, les compara.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Al principi de<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>fer les pràctiques no sabia identificar
quines eren les bones pràctiques que es treballaven a un centre d’infantil. Ara
i gràcies als aprenentatges i coneixements que m’ha transmet aquesta
assignatura i a les experiències que han penjat al bloc els meus companys i
companyes, puc<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>distingir quines són les
bones pràctiques que es desenvolupen a un centre, a més de ser capaç de comparar
aquestes amb les dels altres centres.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">5.3 Cerca informació en relació amb el projecte de
millora i aporta referències bibliogràfiques.</span></b><span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"> <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Penso que qualsevol
projecte implica documentar-se i, per tant, cercar referències bibliogràfiques
amb la finalitat de fer més visible i donar recolzament a tot allò que es vol
transmetre.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Una vegada he acabat
de fer aquest breu repàs a les competències assolides, cal dir que considero
que la competència que he treballat ha estat la 2.1, ja que he identificat
quines eren les meves capacitats, a més de quines eren les meves competències.<o:p></o:p></span></span></div>
lalinovohttp://www.blogger.com/profile/05904244448240208634noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5143510333612837238.post-75478072718414625432013-06-11T11:28:00.000-07:002013-06-11T11:28:00.344-07:00
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #31849b; font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 18pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA; mso-themecolor: accent5; mso-themeshade: 191;">APRENENTATGES
I REFLEXIONS EN RELACIÓ ALS <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>PROJECTES I
DOCUMENTALS EXPOSATS<o:p></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #e36c0a; font-size: 18pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: red; font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Bona
pràctica: El racó del moc<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Personalment penso
que es tracta d’una bona pràctica, ja que mitjançant aquests aprenentatges els
infants aprenen a ser més autònoms, fent progressos cada vegada que van a
aquest racó amb el fi de llevar-se els mocs, a més de ser conscients que així
ho han de fer si volen dur la cara neta. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">A més a més, valoro
aquesta pràctica ja que al meu centre també comptem amb aquest racó i la
veritat és que ha funcionat molt bé, ja que els infants saben que quan tenen
moc compten amb un espai on hi troben paper i un mirall a més d’un cub de fems,
per llevar-se tot sols els mocs quan senten aquesta necessitat. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">També opino que és
una manera d’educar-se quant a la higiene personal des de edats ben
primerenques.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: red; font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Documental: El massatge infantil a nadons<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Des de el meu punt de vista és un
documental que té com a finalitat donar la importància que es mereixen aquests
moments tan especials on l’educadora ha d’estar atenta a cadascuna de les
manifestacions dels infants. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">A més, s’ha de tenir en compte
que els massatges afavoreixen i estrenyen els vincles afectius entre pares i
infants així com entre educadores i infants, com ens mostra aquest documental.
També cal dir que mitjançant aquests massatges s’ofereix una atenció
individualitzada a cadascú dels infants.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Uns altres aspectes a tenir en
compte és que els massatges que es fan als nadons provoquen un estat de
relaxació i calma, milloren la resistència de l’organisme, afavoreixen un son
tranquil i fomenten un millor desenvolupament físic i psíquic, sentint així el
nadó un benestar emocional.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: red; font-size: 14pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Documental: Moment del canvi de bolquers<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Aquest documental és molt
interessant, ja que mostra d’una manera pràctica i visual els principis bàsics
de l’escola de Loczy i l’actitud de l’educadora, així com la metodologia que es
segueix quant al tracte durant aquests moments tan especials amb els infants.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">A través del documental ens podem
fer una idea de com es treballen aquests moments, on a més de saber fer el més
bàsic com és canviar el bolquer, es treballen uns rituals com són, primer
anunciar a l’infant que anem a canviar el bolquer, agafar-lo amb molta cura amb
la intenció de no regirar-lo, ja que les experiències desagradables inquieten
al nadó,és a dir, li poden crear ansietat, a més durant els moments del canvi
s’ha de treballar la part emocional mitjançant moviments tendres i delicats,
sense deixar de parlar de cada acció que es fa. Tot això proporcionarà
seguritat i confiança a l’infant.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">He treballat la competència 1.2,
ja que he reflexionat sobre els diferents factors que poden influir a l’hora
d’aconseguir una bona actuació professional.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">També he identificat bones
pràctiques quan he parlat “del racó del moc” i l’he comparat amb el centre on
faig les pràctiques, treballant així la competència 4.2.<o:p></o:p></span></span></div>
lalinovohttp://www.blogger.com/profile/05904244448240208634noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5143510333612837238.post-68930751814822024372013-05-19T10:41:00.002-07:002013-05-19T10:43:14.634-07:00<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<span lang="CA" style="color: #ff0066; font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">PLA DE MILLORA DE 0 A 3 ANYS<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<span lang="CA" style="color: #00b050; font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><o:p> </o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;"><span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Després d’haver fet
una recerca per la xarxa i de visitat varies pàgines web, cal dir que només he
trobat una pàgina interessant:</span><span lang="CA" style="mso-ansi-language: CA;"> </span><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: black; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA; mso-themecolor: text1;">http://www.slideshare.net/MRURIS/plans-de-millora-13227949</span></b><span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">, on una practicant fa unes reflexions de varius projectes de millora que
fan unes companyes seves a un<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>centre de
0 a 3 anys i dels quals comentaré els quatre que més m’han cridat l’atenció.
Aquests són els següents:<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Projecte de millora sobre la relació família- escola.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Projecte de millora sobre el pati.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Projecte de millora sobre materials naturals i reciclats.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Projecte de millora sobre la música.<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Quant al primer
projecte de millora el qual tracta sobre les mínimes relacions existents a un
centre entre l’escola i les famílies de l’alumnat, cal dir que estic d’acord
amb els comentaris que es fan a aquesta pàgina, ja que qualsevol escola
necessita del recolzament de les famílies i al reves, per tirar endavant.
Aquestes relacions es potenciaran si entre els dos contextos s’estableixen
relacions fluides, complementàries, cordials i constructives, encaminades a
optimitzar el desenvolupament infantil. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Penso que si les
famílies tenen una baixa participació amb el centre on estan matriculats els
seus fills, no ho viuen de manera quotidiana, és a dir, desconeixen el dia a
dia que es desenvolupa en el centre, la qual cosa a curt termini farà que es
desmotivin i de cada vegada es desvinculin més de tot el que està relacionat
amb l’àmbit escolar. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Per això crec que a
aquest centre és fonamental enfortir aquestes relacions primer mitjançant
entrevistes i reunions amb el fi de conèixer poc a poc els perfils i interessos
de les diferents famílies i, a continuació, convidar-les i animar-les a
participar en tallers, activitats lúdiques, trobades, etc, amb la finalitat
d’anar apropant-les, cosa que lis proporcionarà una gran satisfacció la qual
s’empeltarà entre els mestres, infants i famílies. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Penso que es tracta
d’un pla de millora imprescindible pel bon funcionament d’aquest <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>centre, ja que implica la col·laboració i
participació de les famílies i com a conseqüència, que es potenciï i augmenti a
mesura que va passant el temps, la comunicació i major confiança entre aquests
dos entorns educatius pels infants, la qual cosa també es reflectirà en el bon
desenvolupament integral dels infants.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Pel que fa
referència al pla de millora del pati, també estic d’acord en el fet que les
educadores són les persones més idònies per aconsellar sobre aquest pla, ja que
elles coneixen millor que ningú les necessitats i mancances d’aquest espai. I
precisament l’espai de pati que han de mester els infants de 0 a 3 anys ha de
ser un lloc on poder experimentar, descobrir, amagar-se, inventar, és a dir,
espais com per exemple, una zona d’arenal, una zona per fer joc simbòlic amb
casetas, un espai per fer carreres amb tricicles, etc. A més de tot això la
zona de pati també ha de comptar amb una porxada amb la finalitat de protegir -se
del sol a l’estiu o de la pluja i el vent durant el hivern.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Penso que una
escola que no compta amb aquests requisits, no hauria d’estar autoritzada com a
tal, ja que són els ingredients bàsics en què es fonamenta el pati d’una escola
actual. S’ha de tenir en compta que tot el que es treballa a l’aula sobre
l’establiment de normes, sobre la resolució pacífica dels conflictes, així com
la cooperació i la importància que té el fet de saber treballar en equip, no es
pot interioritzar sinó hi ha una posta en pràctica, i l’espai idoni per
desenvolupar-ho és en pati escolar, un espai on l’alumne es manifesta tal i com
és i com vol ser reconegut amb un ample marge de llibertat i d’autonomia. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Quant al tercer
projecte, es tracta d’un projecte de millora sobre els materials naturals i
reciclats. Penso que aquest és un tipus de material el qual s’hauria de
potenciar a la vida diària dels centres, augmentant així la col·laboració de
les famílies amb les seves aportacions, a més d’estimular els sentits dels
infants augmentant la seva creativitat i la seva imaginació i també amb el fet
de conscienciar a la comunitat educativa de la importància que té el reciclatge
i dels seus beneficis. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">I el darrer i últim
pla de millora d’aquesta pàgina és el que fa referència al pla de millora sobre
la música. He triat aquest pla perquè penso que la música sempre és viva dins
els infants, ja dins el ventre de la seva mare el nadó escolta les primeres
cançons de la seva vida. Per tant, considero el fet d’anar renovant i canviant
aquestes cançons cada trimestre del curs escolar des de ben petits, sinó els
infants prest es desmotiven i deixen de prestar atenció, amb el consegüent
rebuig cap a la música a causa de la monotonia. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">A través de la
música es pretén que els infants gaudeixin de l’activitat, a la vegada que es
potencia la seva capacitat d’expressió i de comunicació, a més d’arribar a
conèixer les manifestacions culturals i tradicionals del seu entorn i també
descobrir les diferents maneres de comunicació i de representació utilitzant
les seves tècniques i recursos més bàsics, i gaudir amb ells.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Julia Bernal i Mª Luisa Calvo </span></b><span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">afirmen
que “ </span><span style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;">La Educación Infantil es aquella que tiene la misión de
contribuir al crecimiento cualitativo i cuantitativo del niño desde su
nacimiento, lo que nos lleva al convencimiento de la necesidad de una atención
educativa organizada y estructurada, que fomente la actividad del niño desde
las edades más tempranas para desarrollar todas sus potencialidades… Es
necesario reconocer la importancia de la música e introducir a los niños desde
su nacimiento en una iniciación musical natural”.</span><span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Calibri;"><span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">He treballat les
competències 1.3, ja que he tingut que accedir, a través de la recerca en la
xarxa, a altres pàgines per arribar a aconseguir dur a terme aquesta tasca.</span><span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"> </span><span style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;">També he treballa la competencia 3.2, </span><span lang="CA" style="color: #002060; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">ja que he aportat reflexions personals sobre les relacions entre les
famílies i les escoles. I, per últim, també he treballat la competència 4.2, ja
que identifico bones pràctiques amb el fi que el centre funcioni millor.<o:p></o:p></span></span></div>
lalinovohttp://www.blogger.com/profile/05904244448240208634noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5143510333612837238.post-3685644520069301582013-05-10T11:31:00.000-07:002013-06-11T12:13:11.636-07:00<span style="font-family: Calibri;"></span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span style="color: #4f81bd; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: ES;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>PRESENTACIÓ DEL
MEU PROJECTE DE <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>MILLORA<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">El meu projecte consisteix en un
conte infantil creat per jo mateixa i que va destinat a infants de 1-2 anys, el qual té
per nom “ En Panxito i es llop”.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La seva elaboració ha sorgit dels interessos
que mostren tenir els fillets i filletes d’aquestes edats tan primerenques cap
els contes relacionats amb els animals.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Indudablement l’autèntic tòpic
dels contes per a infants menuts són els contes que tracten sobre els animals,
i si a més són de granja o domèstics, encara els hi agraden més, ja que són
animals propers a ells (el gos, el conill, el cavall, la vaca...)<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">El conte està format per set
làmines, amb la portada inclosa, que narren com un gosset es perd enmig del
bosc i de quina manera, amb l’ajuda del llop, aconsegueix arribar fins a casa
seva i al costat de la seva mare.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div align="center" class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #9bbb59; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">DESENVOLUPAMENT DEL CONTE<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">La primera làmina és la portada
del conte. Es tracta d’una imatge on es presenta als dos protagonistes
principals del conte: el gosset i el llop. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbQpixFElXOCIFS3m9Bdt4HleEUk0R9DaCeivU0bz2uySXbTQLEXMf7_CS7jBw_TECsJ4LM55W3QzXyazOBPt6tJiRwgPNg2GYo2824BqapHGjmw-FIj9bdiXkeM-sig1kVXLWi1r5JQ/s1600/foto1+cuento.png" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="214" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjbQpixFElXOCIFS3m9Bdt4HleEUk0R9DaCeivU0bz2uySXbTQLEXMf7_CS7jBw_TECsJ4LM55W3QzXyazOBPt6tJiRwgPNg2GYo2824BqapHGjmw-FIj9bdiXkeM-sig1kVXLWi1r5JQ/s320/foto1+cuento.png" width="320" /></a></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">La segona làmina ens mostra el
lloc on viu el gosset acompanyat per la seva mare i tota la resta dels seus amics:
vaques, porcs, bens, cavalls, gallines...<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikx9pCcdGg9iL92TpD6axvvKvUFu0kfoLNG0r_UbOYSRx0LzHujXQ0xyDTKnTtHr6nawReTVcRbuu5gdJBmjAlLzuDos-Tt2hQOAUceuDg88pbxCO1m1sJsfKtwEFdNZjH3O_hBZJl3w/s1600/DSC06636.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEikx9pCcdGg9iL92TpD6axvvKvUFu0kfoLNG0r_UbOYSRx0LzHujXQ0xyDTKnTtHr6nawReTVcRbuu5gdJBmjAlLzuDos-Tt2hQOAUceuDg88pbxCO1m1sJsfKtwEFdNZjH3O_hBZJl3w/s320/DSC06636.JPG" width="320" /></a>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Quant a la següent làmina tracta
del moment més esperat per en Panxito, quan ja s’ha fet més gran i surt, per
primera vegada, tot sol del lloc per visitar als seus amics del bosc: els
conills, els mussols, els escarabats, les perdius... <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
</div>
<span style="font-family: Calibri;"></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6ojp1qZCDWunhzira0-aL6VkvY2YatezXiNZzz-c_UcP_mCcKbT93ggDL35tDu2Igs4E1d772myYGKhGUQx-FE1bVoO2U89OsBwYg3_3HQ-yVfLu1TE3Dms6y5BiT53DHEacZ_2wXqg/s1600/DSC06640.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="232" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg6ojp1qZCDWunhzira0-aL6VkvY2YatezXiNZzz-c_UcP_mCcKbT93ggDL35tDu2Igs4E1d772myYGKhGUQx-FE1bVoO2U89OsBwYg3_3HQ-yVfLu1TE3Dms6y5BiT53DHEacZ_2wXqg/s320/DSC06640.JPG" width="320" /></a><span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"></span></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">
</span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri;"><br /></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">
</span>
<br />
<div class="separator" style="clear: both; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Calibri;"><span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">La quarta làmina ens mostra com en Panxito al dia següent torna a anar molt content a visitar als seus amics del bosc, però pel mig del camí es troba amb una papallona preciosa, la qual comença a perseguir i jugar.<o:p></o:p></span></span></div>
<span style="font-family: Calibri;">
</span><br />
<span style="font-family: Calibri;"></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"><div class="separator" style="clear: both; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCJ5TCTivy-JoPV-ig9mGJhuVAoZouKQQ0mziGiURV-55Jbp2C2Ae4obq3JuxUPzm141mgmndAE8qdCv_Qf4etz8SAufyP_oYWcy7iH0dJ6_JEJwcYvFQMAsYFvAdp-grJY5BcWF6D5w/s1600/DSC06641.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="239" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiCJ5TCTivy-JoPV-ig9mGJhuVAoZouKQQ0mziGiURV-55Jbp2C2Ae4obq3JuxUPzm141mgmndAE8qdCv_Qf4etz8SAufyP_oYWcy7iH0dJ6_JEJwcYvFQMAsYFvAdp-grJY5BcWF6D5w/s320/DSC06641.JPG" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><o:p></o:p></span><span style="font-family: Times New Roman;">
</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">I, a continuació, una vegada la
papallona desapareix, en Panxito s’adona que s’ha perdut dins el bosc. Comença
a cridar demanant ajuda, però ningú ho pot fer, fins que al final es fa fosc i
es queda ben dormit enmig del bosc.<o:p></o:p></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span></div>
<div class="separator" style="clear: both; margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span></div>
<span style="font-family: Times New Roman;"><div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiFIDrNMx0kGgDBGtoBLNsTcyrjqsIH_y4ZD67eiT9GMr-MMLIY0HILTC6JGNO0Ac5gkTthxBxT4t3S1kavaotBLWyOVzaVlVmK47sVSuhSLnj6V2R0SSaU8w2SPRo7XISnDtSjBp4gA/s1600/DSC06642.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="236" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiiFIDrNMx0kGgDBGtoBLNsTcyrjqsIH_y4ZD67eiT9GMr-MMLIY0HILTC6JGNO0Ac5gkTthxBxT4t3S1kavaotBLWyOVzaVlVmK47sVSuhSLnj6V2R0SSaU8w2SPRo7XISnDtSjBp4gA/s320/DSC06642.JPG" width="320" /></a>
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">A la làmina següent en Panxito es
desperta i... Quina sorpresa! es troba amb una fera molt grossa dreta que el
mira fixament. El gos el saluda i, a continuació, es presenta, després de
fer-ho li demana qui és, molt content perquè pensa que ja no està tot sol.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La fera s’estranya per la seva pregunta, ja
que tothom el coneix pel rei del bosc, i contesta que el seu nom és “llop”. En
Panxito li demana si el pot ajudar, ja que es troba perdut dins el bosc i la seva
mare estarà molt preocupada. El llop accedeix amb una condició, i és que ja que
ell es va tornant vell i li costa més de cada dia anar a caçar, es quedarà a
viure amb els animals del lloc d’en Panxito. El gos li diu que sí molt content.
<o:p></o:p></span></span></div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Quan arriben al lloc els animals
de la granja se’ls miren, per una banda, feliços perquè el gos ha regressat a
casa, però, per altra banda, molt estranyats per la presència del temible llop
tan a prop d’ells. En Panxito els conta que el llop li ha salvat la vida, ja que
li ha ajudat a tornar a casa, perquè s’havia perdut dins el bosc i que, a
partir d’ara, es quedarà a viure amb ells al lloc. La resta d’animals que
vivien a la granja es posen molt contents, ja que ara sí podran anar a passejar
o a cercar menjar pel bosc perquè el llop es convertirà amb el seu amic.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoSSSlFXVtE-Cl5tAlnz-AFg_orhkuCWCefSZiB9z5ZNcrnhWuPgjQYuTeWpo4eFR-tV-Gug5wRWTy4EHFaSRB4MgkmjJDdi6L2LhEmsSsfj3o9U48sTUn1OpV5E_rCEUmoqEptakJyw/s1600/el+lobo.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="234" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEhoSSSlFXVtE-Cl5tAlnz-AFg_orhkuCWCefSZiB9z5ZNcrnhWuPgjQYuTeWpo4eFR-tV-Gug5wRWTy4EHFaSRB4MgkmjJDdi6L2LhEmsSsfj3o9U48sTUn1OpV5E_rCEUmoqEptakJyw/s320/el+lobo.jpg" width="320" /></a></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;">
</span><span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">I, per últim, la darrere làmina
és la més divertida, ja que ens mostra com tots els animals plegats celebren
aquest gran esdeveniment amb una festa on hi ha de tot: música, ball, i molta,
molta alegria.</span></o:p></span></span><br />
<br />
<br />
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;"><o:p></o:p></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9HuYMfr7gcxIcvb9bSabSGvD-f0CYkLi99oAqTfRARPVoios0nhem4aQfEJIaUgZ8WUF8MzGHJ0QJuje4tIVOSfQ2xb5-mFZqe_uB-hOXhxg5iokVzMoZD2vWKufte0StnvU4kJ0kcg/s1600/DSC06644.JPG" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="235" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEg9HuYMfr7gcxIcvb9bSabSGvD-f0CYkLi99oAqTfRARPVoios0nhem4aQfEJIaUgZ8WUF8MzGHJ0QJuje4tIVOSfQ2xb5-mFZqe_uB-hOXhxg5iokVzMoZD2vWKufte0StnvU4kJ0kcg/s320/DSC06644.JPG" width="320" /></a></div>
</div>
<span style="font-family: Calibri;">
<br />
<br />
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Es tracta d’unes il·lustracions
senzilles, clares i amb uns colors vius amb la finalitat de suggerir, estimular
i convidar als infants a imaginar la història, que es vagin posant en el lloc
dels seus personatges , ja que així es beneficia el desenvolupament de la seva
imaginació, a més del seu sentit de la percepció i de la seva sensibilitat.
Aquestes característiques contribueixen no tan sols a millorar la seva
capacitat de comprensió, sinó també a desenvolupar la seva capacitat de
comunicació, a més d’augmentar, poc a poc, el seu vocabulari.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Als centres d’Educació Infantil, així com a la
resta de centres, hem de tenir en compte el fet que l’infant és creador per
naturalesa, i és per això que hem d’aprofitar els contes com un element
indispensable per canalitzar aquest potencial creatiu. Mitjançant els<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>contes els infants poden desenvolupar les
seves capacitats de fluïdesa, flexibilitat i originalitat, imaginant un final
diferent, introduint o eliminant personatges, canviant la trama o els diàlegs...és
a dir, els contes permeten als infants l’oportunitat de jugar i de crear amb, i
a partir del conte.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Per altra banda, hi ha autors,
com és el cas de Rodari ( 1996) que afirmen que la gran majoria dels programes
infantils que apareixen en la televisió són eminentment passius pels infants, a
més del fet que deixen poc espai per que els infants interactuïn, tinguin temps
per pensar i per imaginar, ja que la imatge se’ls dóna feta.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>En canvi, el conte permet a l’infant
interpretar des de el seu món interior el món que l’envolta, proporcionant-li
una gran quantitat de material fascinant i nou, el qual, a la vegada, li permet
enriquir el seu món imaginari i la seva activitat lúdica, ambos elements
indispensables pel desenvolupament del potencial creador de la infància, ja que
a través de la imaginació i del joc els infants desenvolupen, canalitzen i
expressen la seva creativitat.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Gràcies a les repeticions dels
contes que es fan a les aules dels més petits, aquests entenen l’ordre lògic
dels esdeveniments, ja que li permeten anticipar el que passarà abans i després
d’una situació nova i ajustar la seva resposta a les demandes de l’entorn.
Aquest ordre li proporciona la seguretat necessària per intervenir en
l’activitat conjunta. A més a més, d’aquesta manera no tan sols aprenen més
vocabulari sinó que, a través del diàleg aprenen les regles que els permeten
utilitzar el llenguatge de manera més semblant a com ho fan les persones
adultes. </span><br />
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><o:p><span style="font-family: Times New Roman;">
</span></o:p></span><br />
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"></span><br />
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"></span><br />
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"></span><br />
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Contextualització<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Aquest projecte es duu a terme a l’aula on faig les
pràctiques i on hi ha dotze infants de 1 a 2 anys.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Per escoltar el conte els infants la mestra utilitza
l’espai on es troba situada l’estora, es tracta d’un racó tranquil on cada
infant es pot seure lliurement , sempre que no llevi la visibilitat de la
resta de companys. Per això és fonamental abans de narrar el conte, el fet que
la mestra situï als infants de més alçada a la part de darrera i el més petits
en la part de davant, ja que ells no són conscients de quin lloc han triat per
seure. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Per altra banda, jo per narrar el conte em situo davant
de tots els infants asseguda a una cadira d’unes dimensions similars a les que
s’utilitzen pels alumnes de la meva aula.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">A mesura que vaig narrant el conte, vaig passant les
làmines amb la finalitat que identifiquin el que vaig contant amb les
il·lustracions, tot això ajuda a una major compressió i enteniment del conte.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Una vegada s’ha acabat de narrar
el conte, vaig fent preguntes als infants tipus: “Quins animals hem vist al
conte?, Quin és el nom del gos?, Són amics el gos i el llop?”.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>També en algunes ocasions acompanyo el conte
amb alguna cançó coneguda pels infants i relacionada amb el conte, com per
exemple: “El gall i la gallina”, “Dues banyes té”, He vist a un conill”, etc, on
els infants hi participen activament.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Aprofito l’ocasió per que els
infants interactuïn amb mi i així hi hagi un poc de feed- back, establint uns
lligams més estrets amb els meus alumnes, ajudant-me a conèixer millor a
cadascun d'ells.<o:p></o:p></span></div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Objectius<o:p></o:p></span></b></div>
<span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Els objectius que em proposo aconseguir amb la narració
d’aquest conte són:</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">- Millorar l’atenció dels petits a través de l’escolta
del conte.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">- Augmentar el seu vocabulari.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">- Respectar i relacionar-se amb la resta del grup.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">- Reconèixer i imitar els diferents sons dels animals del
conte.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">- Aprendre normes de comportament com són; escoltar,
estar asseguts, no molestar als demés, etc.</span><br />
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Per altra banda a l’aula on realitzo
les pràctiques es narren molts de contes cada dia. A més compta amb un racó de
contes on els infants hi poden accedir sempre que ho desitgin, ja que el meu
centre considera fonamental el fet que els seus alumnes es comencin a
familiaritzar amb els contes des de ben petits mitjançant el <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>seu contacte físic. Els contes es van passant
d’aula en aula des de els infants de 1 a 2 anys fins els infants de 2 a 3 anys,
és a dir, per totes les aules del centre, ja que aquest any no s’han obert les
aules de nadons. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Les famílies també hi participen i
col·laboren a l’hora de narrar contes portant contes de casa seva, de la
biblioteca municipal o simplement narrant un conte de l’aula. </span><br />
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Penso que d'aquesta manera
tots els infants que es troben ara al centre, a més dels alumnes de les
pròximes generacions, podran gaudir d’aquest conte el dia que jo finalitzi les
pràctiques al meu centre.</span><br />
<br /></div>
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">He treballat la competència 5.2,
ja que he justificat el meu projecte de millora a partir de l’anàlisi de
necessitats dels infants menuts. I també he treballat la competència 5.3 perquè
he cercat informació d’autors, com Rodari, que ens comenten la importància dels
contes en front altres mitges de comunicació.<o:p></o:p></span></div>
</div>
</span><span style="font-family: Times New Roman;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<br /></div>
</span><o:p></o:p></span><br />lalinovohttp://www.blogger.com/profile/05904244448240208634noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5143510333612837238.post-90584471628232235882013-05-09T12:14:00.002-07:002013-06-12T07:14:08.595-07:00<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #4f81bd; font-size: 18pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>DESCRIPCIÓ D’UNA BONA PRÀCTICA<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Des de el meu punt de vista totes les
pràctiques que desenvolupa la meva tutora són bones, però el moment del berenar
és l’exemple més rellevant que destacaria d’una bona pràctica que es duu a
terme al meu centre, i en particular a l’aula on faig les pràctiques, ja que
les educadores consideren el fet que una bona alimentació és la base per
aconseguir una vida sana. Per aquest motiu, i ja que els infants berenen a
l’escola, des de aquesta institució es promouen hàbits d’alimentació
saludables. A més de procurar que siguin uns moments viscuts de manera
tranquil·la i pausada, per això l’escola ofereix un marge flexible d’una hora
de durada, aproximadament entre les deu i les onze del matí, perquè els infants
puguin gaudir d’un berenar tranquil i sense presses.<o:p></o:p></span></span></div>
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Abans de començar a berenar els
infants es renten<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>les mans al bany,
se’ls eixuguen i després canten tots plegats el “NYAM, NYAM, BON PROFIT”.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Després, i mentre la mestra prepara les
estovalles, cada infant va a cercar la seva bosseta que es troba situada al
penjador on està col·locat el nom i la fotografia de cada infant amb la
finalitat de poder identificar-se millor. Una vegada els infants han agafat la
seva bosseta es poden seure lliurement a qualsevol de les dotze cadires que es
troben al voltant de les dues taules, les quals estan adaptades a l’alçada<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>dels infants. Primer treuen el pitet, se’l
col·loquen amb o sense ajuda, i després treuen la fruita de la bosseta.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>La mestra col·loca cada peça de fruita damunt
el plat de plàstic que correspon a cada infant i, a continuació, comença a
pelar peça per peça la fruita. Una vegada ja està pelada, la mestra ofereix el
plat amb la fruita i una forquilla petita a cada infant perquè comenci a
menjar. Com cada infant té el seu ritme a l’hora de menjar, a mesura que van
acabant, s’aixequen i porten el plat buit i la forquilla al escurador on es
troben situades unes petites escaletes on ells poden pujar per llençar els
estris. Després, i sempre que tinguin més gana, treuen el iogurt que es troba
dins la bosseta, la mestra <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>obra un
poquet, la punta del iogurt, i ells l’acaben d’obrir, cosa que els fa molta
il·lusió, a continuació lis dóna una cullereta. Quan se’l acaben el porten a
l’escurador, on aquets es netegen, ja que la nostra escola els recicla. <o:p></o:p></span></span></div>
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Després els infants es treuen el
pitet i el posen dins la bosseta. S’alcen i van a cercar el seu got de plàstic
a una prestatgeria situada al costat dels penjadors, el qual duu el seu nom, i
es tornen a seure a taula, moment que la mestra aboca aigua a cada got. A
continuació, l’infant porta el seu got i la seva bosseta al seu lloc
corresponent, la mestra li renta les mans i la cara amb una tovallola i ja està
aclarit per anar a jugar al racó que més li vingui de gust.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Considero que es tracta d’una
manera d’ensenyar als infants a ser més autònoms i independents. A més, el fet
de treballar cada dia aquests moments quotidians fa que es converteixi en una
rutina i, per tant, que agafin més confiança i seguretat amb ells mateixos,
cosa que augmenta la seva autoestima. I precisament això és el que el centre
promou, convertir infants autònoms capaços d’aconseguir allò que es proposen
sense pors, ni incerteses.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">He treballat la competència 4.2
ja que he identificat una bona pràctica que es desenvolupa dins la meva aula
com és el moment del berenar, pel fet que és un hàbit saludable menjar fruita
cada dia, sobre tot a aquestes edats tan primerenques, així com aprendre hàbits
de higiene, com són rentar-se les mans i la cara, abans i després de berenar, a
més del fet que tothom col·labori a l’hora de recollir els seus propis estris.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span><o:p></o:p></span></span></div>
lalinovohttp://www.blogger.com/profile/05904244448240208634noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5143510333612837238.post-48064805752613015242013-04-21T07:51:00.002-07:002013-06-12T07:15:23.632-07:00<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 63.8pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #8064a2; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span>BONES PRÀCTIQUES</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 63.8pt;">
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 63.8pt;">
<span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">De totes les experiències que ens han ofert aquestes professores n’he triat
les tres que m’han semblat més interessants les quals citaré a continuació:<o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 63.8pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">“Intercanvi
d’experiències”</span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"> </span></b><span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">ja
que es treballa amb un tipus de material natural i no estructurat molt adient
per a l’estimulació i la creativitat dels infants. A més de donar la
possibilitat de gaudir d’infinitat de jocs, d’explorar, de fer-se preguntes i
aventurar possibles respostes i, a la vegada, de compartir-ho amb els altres
infants. Són experiències basades en l’experimentació directa amb el sentit del
tacte a través de les quals es permet manipular materials i objectes amb les
mans, descobrint, sovint, per ells mateixos les seves qualitats, per tant, els
infants construeixen el seu propi coneixement d’una manera significativa,
facilitant així l’acció autònoma dels infants.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 63.8pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"></span><span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Segons Wallon, el desenvolupament dels infants es
produeix de l’acte al pensament, és a dir, que el pas previ per a la
representació mental és la manipulació i l’experimentació.</span><br />
<br />
<span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDeVeLSemAtdnkJNhcz_BnxAfdWov3JoExDmS6B7Q2Bv-2qtYX7-NkYvce4T65EZA3sLa4ErByESkAt6EIST-QH0NL20isxJ8PWuJ5U3OTPcpY7qQtXCoeoCiOVtpVn9LM4LcOL6F03Q/s1600/experimento+con+harina.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEiDeVeLSemAtdnkJNhcz_BnxAfdWov3JoExDmS6B7Q2Bv-2qtYX7-NkYvce4T65EZA3sLa4ErByESkAt6EIST-QH0NL20isxJ8PWuJ5U3OTPcpY7qQtXCoeoCiOVtpVn9LM4LcOL6F03Q/s1600/experimento+con+harina.jpg" /></a></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 63.8pt; text-align: justify;">
</div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 63.8pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">“Espais
i materials”</span></u></b><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"> </span></b><span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">ja
que penso que els espais i materials juguen un paper fonamental dins els
processos d’aprenentatge dels infants. Per una banda els espais han de ser
acollidors, han d’estar organitzats de manera funcional i amb una estètica atractiva
que els convidi a incorporar-se, a més de poder aportar benestar, comoditat i
seguretat, afavorint la creació de diferents propostes de joc. </span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 63.8pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">Quant als materials considero que aquets han d’oferir una
gran varietat i riquesa per tal de vivenciar els aprenentatges, amb la
possibilitat de poder manipular materials que els permetin conèixer el seu
propi cos, la qual cosa, més endavant, els ajudarà a simbolitzar aquest
coneixement.</span><br />
<br />
<span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #8064a2; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;"></span></span></b></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #8064a2; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJfG5CYkeTOtDV-4xZqT_-8NiLR64MrF1OuHJiWCvwfGgXNGRdVB62oSksm8VGnMttGT3bgerzfSq5dAUAx1HhB74e61tcg1KLZrzu7gBlu4P_6OfXeoE2KieluukOlDjBXR8_n1X95w/s1600/espais+i+materials.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjJfG5CYkeTOtDV-4xZqT_-8NiLR64MrF1OuHJiWCvwfGgXNGRdVB62oSksm8VGnMttGT3bgerzfSq5dAUAx1HhB74e61tcg1KLZrzu7gBlu4P_6OfXeoE2KieluukOlDjBXR8_n1X95w/s1600/espais+i+materials.jpg" /></a></span></span></b></span></div>
<span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #8064a2; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
</span></span></b><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 63.8pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><u><span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">“Poder
anar a beure aigua”</span></u></b><span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">
ja que considero que una rutina com és el fet d’anar a beure aigua suposa, en
el cas d’infants d’edats tant primerenques, un gran avanç poder fer-ho tot
sols. Això els proporciona autonomia i seguretat, a més de demostrar el fet que
són capaços de fer-ho, i això els dóna una gran satisfacció a nivell personal.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 63.8pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">A més, pels infants suposa un gran plaer experimentar
accions com poder abocar-se aigua dins un got de vidre sempre que tinguin set.
Aprendre a abocar, a vessar, a eixugar, són experiències que ajuden a l’infant a
créixer, despertant així els seus interessos, inquietuds i desitjos,
proporcionant l’oportunitat, sovint, de conèixer i de descobrir el món que els
envolta.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 63.8pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;">He treballat la competència 1.3 ja que he tingut que anar
a visitar a altres blocs on altres mestres descriuen les seves pròpies
experiències, la qual cosa m’ha ajudat a elaborar aquestes conclusions. També
he treballat la competència 4.2 ja que he identificat bones pràctiques. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span><br />
<br />
<span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span></span><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="mso-spacerun: yes;"><a href="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB_q297qxQE7_O0EMbhalSA7YJjV5KhNUQ5FZyG0e8OtkssBF2MgeBA3zp0yx1EMXN7TyTub3lcEeBWbZbThCfdzpYrFAux4WC7jRMwTBk_enZeKR22O9_vZggYX7VAMYWZuOlH6OZEQ/s1600/foto+del+agua+1.jpg" imageanchor="1" style="margin-left: 1em; margin-right: 1em;"><img border="0" height="221" src="https://blogger.googleusercontent.com/img/b/R29vZ2xl/AVvXsEjB_q297qxQE7_O0EMbhalSA7YJjV5KhNUQ5FZyG0e8OtkssBF2MgeBA3zp0yx1EMXN7TyTub3lcEeBWbZbThCfdzpYrFAux4WC7jRMwTBk_enZeKR22O9_vZggYX7VAMYWZuOlH6OZEQ/s320/foto+del+agua+1.jpg" width="320" /></a></span></span></div>
<span lang="CA" style="font-family: "Arial Black","sans-serif"; font-size: 10pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="mso-spacerun: yes;">
</span><o:p></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 63.8pt;">
</div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; tab-stops: 63.8pt;">
<br />
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #8064a2; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;"></span></span></b><br />
<div class="separator" style="clear: both; text-align: center;">
<br /></div>
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #8064a2; font-size: 20pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">
</span></span></b></div>
lalinovohttp://www.blogger.com/profile/05904244448240208634noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5143510333612837238.post-37340856392262643422013-04-18T12:04:00.000-07:002013-04-18T12:05:01.266-07:00<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #4f81bd; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Comparant els diferents tipus de jornades<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: #4f81bd; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Després d’haver comparat els cinc
centres ens hem adonat que cada centre està organitzat i estructurat d’una manera
diferent això possiblement, a més d’altres factors, és debut al fet que no és
el mateix treballar a una escola de horari intens (pública) a treballar a una
escola de horari partit (concertada o privada), ja que la primera té
l’avantatge de poder gaudir d’uns horaris més flexibles a l’hora de treballar
les rutines, en canvi la segona va més ajustada i marcada quant a temps. I això
es nota durant els moments quotidians que es desenvolupen al centre, per
exemple, l’hora de l’acollida el meu centre té un horari molt flexible, ja que
s’obren les portes a les 7:45 i es tanquen a les 9:00, en canvi al centre
concertat l’arribada es duu a terme entre les 9:00 i les 9:15, malgrat hi ha un
servei de guarda entre les 8:00 i les 9:00. La resta de centres obren les
portes damunt les 8.00 i es tanquen a les 9:00 del matí. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Per altra banda, al centre on jo
faig les pràctiques el “Bon Dia” es fa aproximadament damunt les 10:00, la
resta de centres ho fan entre les 9:30 i les 10:00, amb aquest aspecte cal dir
que més o manco coincidim els cinc centres. En canvi a l’hora del berenar cada
centre segueix un criteri ben diferent, ja que per exemple al meu centre l’hora
del berenar va a continuació del “Bon Dia”, és a dir, es fa damunt les 10:10,
en canvi al centre concertat es duu a terme a les 9:30, als altres centres a
les 10.30 i fins i tot hi ha un centre on berenen a les 11:00 del matí, malgrat
a aquesta hora només poden menjar fruita perquè es suposa que ja venen berenats
de casa seva.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Quant a l’hora de lloc lliure o
pati, també existeix una gran varietat de horaris que estan compresos entre les
10:00 i les 12:00. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Pel que fa referència a les
sortides també tenen horaris ben diferents, per exemple el meu centre gaudeix
d’un horari molt flexible que va de 13:00 a 13:45 hores, això suposa una gran
ajuda per les famílies treballadores, el mateix succeeix amb els altres dos
centre que ofereixen servei de menjador. A l’escola concertada l’horari de
sortida es desenvolupa entre les 11:50 i les 12.00, això suposa un horari molt
ajustat per famílies treballadores, malgrat el centre també ofereix servei de
menjador. <span style="mso-spacerun: yes;"> </span></span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"></span></span></span><span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">En resum, cal dir que tots els centres
treballen més o manco els mateixos moments quotidians, l’únic que els
diferencia són els horaris i els espais on es duen a terme.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: red; font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Què podríem intentar incorporar a les nostres jornades?
Com i per què?<o:p></o:p></span></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">He estat rumiant durant aquests
darrers dies sobre el moment de la sortida al pati i penso que fins ara no
anava malament fer-ho a les 12:00 del migdia, ja que feia molt de fred, a més
de humitat per treure defora a infants de tant sols 1 any abans de les 12:00,
però penso que ara amb la calor que comença a fer s’hauria de prioritzar aquest
moment i fer-los sortir abans, ja que passen molta calor i set. Penso que l’horari
més adient podria ser després del berenar i de fer el canvi de bolquers, ja que
en aquests moments només hi ha un infant que, a vegades, necessita anar a
dormir. Després els infants podrien fer una estona de relaxació escoltant
contes o cançons, per a continuació començar a fer alguna activitat tranquil·la
abans de la sortida. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">He treballat la competència 3.2,
ja que reflexiono sobre l’organització del meu centre i de la resta dels quatre
centres quant als horaris (temps) i els espais, diferents dinàmiques de
treball, etc<o:p></o:p></span></span></div>
lalinovohttp://www.blogger.com/profile/05904244448240208634noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5143510333612837238.post-55173686374754237932013-04-15T11:10:00.003-07:002013-04-15T11:21:59.163-07:00<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: center;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: red; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Cercar evidències de la informació que hem posat al DAFO</span></span></b></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="color: red; font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">En primer lloc cal dir que encara
no he trobat cap <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">debilitat </b>que
m’hagi cridat l’atenció al centre on faig les pràctiques, però en cas de tenir
que anomenar una, diria que en el centre hi ha documentació que no està
actualitzada. No es tracta d’un fet rellevant però seria convenient revisar-ho.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Quant a les <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">amenaces</b> cal dir que, debut possiblement a la crisi que estem
patint durant els darrers anys, les famílies han optat per no augmentar el
nombre de membres i, com a conseqüència, en les escoles el nombre de matricules
davalla notablement. Tal és el punt que la nostra escola durant aquest curs no
ha obert la sala que disposa destinada als nadons. Es tracta d’un cas insòlit,
ja que és la primera vegada que succeeix des de que es va inaugurar el centre.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Les <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">fortaleses </b>en canvi són moltes. Es fan activitats comuns on estan
implicats tots els infants del centre, per exemple, la celebració de l’Àvia
Corema, el centre també compta amb una flexibilitat ampla d’horaris tant a les
entrades com a les sortides, l’escola gaudeix de dos patis descoberts i d’un
pati cobert, amb els infants es prioritza<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>treballar els hàbits i les<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>rutines. La relació amb les famílies és molt propera, ja que existeix
una estreta comunicació. S’aprofiten les entrades i sortides per intercanviar
inquietuds, dubtes a més de informació puntual de tipus informal.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Pel que fa referència a les <b style="mso-bidi-font-weight: normal;">oportunitats, </b>el centre brinda la
possibilitat a pares, avis i altres membres de la família a participar a contar
un conte, a fer activitats musicals, excursions, etc.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Una altra avantatge que gosa el
centre és la seva ubicació, ja que es troba situat a una zona majoritàriament
habitada per famílies acomodades i lluny d’altres centres de primer cicle
d’Educació Infantil.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Una vegada he analitzat el
context del centre on faig les pràctiques i amb l’ajuda del DAFO penso que, com
a conseqüència del lloc on es troba ubicada l’escola, aquesta no té cabuda per
la interculturalitat, ja que es tracta d’una zona de classe social acomodada i,
com a conseqüència, són molts poquets els infants que provenen d’altres països.
Crec que aquest fet repercuteix en els infants, ja que perden la possibilitat
d’integrar-se dins unes altres cultures i costums, incloent la formació en
valors i normes, perquè educar en actituds interculturals significa donar als
infants punts de vista no racistes, afavorint la predisposició afectiva cap a
altres infants de diferents cultures, religions, costums, etc, proporcionant-les
la possibilitat de què manifestin conductes tolerants, respectuoses i
solidàries. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Quant al centre sé que suposa una
feina extra el fet de tenir que adaptar a aquests infants els objectius,
continguts i metodologies, però hi ha que ser realistes i pensar en la gran
riquesa que aporta al centre. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Jo proposaria per exemple a
aquesta etapa d’Educació Infantil començar treballant la interculturalitat
mitjançant música, ja que és un aspecte que els motiva molt, a més de fer-les
molta il·lusió. Interpretaria la música dels diferents països de on provenen
els infants i poc a poc intruiria petites estrofes, això sí, sense deixar de
costat la nostra música. Així i sense adonar-se, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>els infants podrien col·laborar entre ells, establint
relacions, coneixent, valorant i respectant diferents manifestacions culturals
i artístiques d’altres entorns, a més de mostrar actituds d’interès i aprecio
cap a aquestes. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Però per aconseguir-ho també hauríem
de necessitar la implicació de la família i de l’escola, ja que tot sols
difícilment ho aconseguirem. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">He treballat la competència 3.1,
ja que la proposta que he suggerit la he treballat a partir de les observacions
i dels documents que he recollit en el centre, les quals m’han semblat prou
evidents per qüestionar-les.<o:p></o:p></span></span></div>
lalinovohttp://www.blogger.com/profile/05904244448240208634noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5143510333612837238.post-59683899773888498082013-04-11T11:41:00.003-07:002013-04-11T11:51:03.678-07:00ELABORACIÓ D’UN CAS SEMBLANT AL QUE HEM TREBALLAT A CLASSE<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Un cas semblant al de na Susana
va ser l’exemple que em va succeir el dimecres dia 20 de març a la meva aula
d’infants de 1-2 anys.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;"><span style="mso-spacerun: yes;"> </span>Estava observant com na V, una filleta de
quasi dos anys, jugava tranquil·lament dins l’aula amb un telèfon mòbil de
joguina, fent com si parles. En qüestió de poc temps es va atracar en G, amb la
intenció de llevar-li de les mans. El primer que va fer na V va ser defensar-se
a més d’emetre crits amb un to de cada vegada més fort, per<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>a continuació, tirar dels cabells al seu
company, el qual, i com a conseqüència, va acabar plorant. </span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Evidentment es tracta d’un cas on
s’ha d’intervenir el més aviat possible, per tant, la primera actuació per part
meva, va consistir en separar-los i amb molta rapidesa comprovar que els dos
infants estaven bé. A continuació em vaig dirigir a un i després a l’altre i
els vaig dir que em miressin als ulls.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Quan succeeixen aquestes
situacions, generalment, als infants els hi costa molt mirar-te i solen tenir
la mirada perduda, pensativa, inclòs tomben el cap mirant al terra, es posen
seriós, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>com volent dir que estan penedits
d’allò que acaben de fer.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Llavors els vaig alçar la
barbeta, amb la finalitat d’aconseguir que em miressin i una vegada ho van fer,
em vaig posar seria, molt seria i amb to d’enfadada i molt ferm, els vaig
comentar a cadascun que allò que acabava de succeir no estava bé i que no
m’havia agradat gens, ja que els amics s’han <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>d’estimar, saber compartir i mai fer-se mal. També
els vaig dir que es posessin al lloc de l’altra i a veure si els agradaria que
li fessin el mateix. Es van posar molt seriós quasi a punt de plorar. Vaig
pensar que ja era suficient per aquella vegada, així doncs, els vaig deixar
jugant mentre jo vaig continuar observant.</span></span></div>
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Quant a les etiquetes he
treballat la competència 1.2 ja que penso que he actuat de la manera més adient
quant a tots els meus coneixements i aprenentatges adquirits durant les
observacions que he fet durant les pràctiques, a més de tot el que he aprés amb
em marc teòric de l’assignatura.<o:p></o:p></span></span><br />
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">També he treballat la competència
2.6 perquè explico i raono les passes que he seguit per arribar a fer allò que
he trobat que era el més adient en aquest cas concret.<o:p></o:p></span></span></div>
lalinovohttp://www.blogger.com/profile/05904244448240208634noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5143510333612837238.post-45792616378673849772013-03-20T12:27:00.002-07:002013-03-20T12:33:30.907-07:00Com penso millorar les meves competències?<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></b></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Sempre que tinc ocasió faig
preguntes directament a la tutora sobre les dubtes que em van sorgint. He de
reconèixer que quan vaig començar les pràctiques aquestes eren moltes, amb el
pas del temps s’han anat reduint, gràcies als seus consells, respostes i també
amb les observacions que vaig fent durant el dia a dia. La seva experiència,
habilitats i destreses m’ensenyen a trobar les estratègies més adients i de com
saber intervenir en cada situació.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">En aquests precisos moments a
l’hora de conèixer quins són els meus punts forts i els meus punts febles, <span style="mso-spacerun: yes;"> </span>cal dir que com a punts forts considero que he
millorat a l’hora de resoldre un conflicte o de posar ordre en moments de molta
tensió dins l’aula. En canvi, com a punt feble reconec el fet que encara
m’apuro en els moments que la tutora ha de sortir durant uns minuts de l’aula i
em quedo sola amb els infants. Em trop insegura quant a les meves actuacions, i
tinc por de no saber fer-ho bé. Penso que encara em manquen moltes hores de
pràctica, de treballar tots plegats dins l’aula abans d’agafar aquesta
seguritat i confiança amb jo mateixa. Sé que són dubtes i incerteses que em
perjudiquen, però confio en anar superant amb el pas del temps i també a través
de les observacions i intervencions que faci a l’aula.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Durant el dia a dia, i des de el
principi d’iniciar les pràctiques, estic observant la dinàmica i organització
de l’aula i del centre, en general. També recull la informació més rellevant
que està reflectida en els documents del centre. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">A més a més, aprofito les
entrades i sortides de les famílies per observar com es comuniquen amb la
tutora i quines són les seves relacions. Observo també la relació que té la
meva tutora amb la resta de mestres, sobre tot a l’hora del pati que és quan
totes es troben.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">El fet de estar sempre escoltant
i observant les actuacions i intervencions de la tutora davant conflictes o
altres situacions que es produeixen diàriament entre els infants, m’ajuden a
aprofundir i a elaborar hipòtesis dels esdeveniments més rellevants, a més de
l’elaboració del meu diari personal de pràctiques.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">També procuro cercar informació
que m’ajudi a elaborar el meu futur projecte de millora del centre a partir
dels recursos que compta el centre i de quin és el material més adient i
estimulador pels infants, sempre respectant els seus interessos i necessitats.
I tot això s’aconsegueix demanant, escoltant i observant a la mestre i als
infants.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Les competències que he treballat
en aquesta reflexió han estat en primer lloc la competència 1.1, ja que sempre
que ho necessito tinc el recolzament de la meva tutora. Ella m’ajuda a resoldre
els dubtes que van sorgint en el dia a dia dins l’aula.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">També he treballat la competència
2.1 quan he mencionat quins eren el meus punts fots i els meus punts febles més
rellevants en aquests moments de pràctiques. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">I per últim, he treballat la
competència 5.2, ja que considero el fet que és fonamental tenir en compte tots
els recursos i materials que disposa el centre, a més de les necessitats i
interessos dels infants, abans de començar el projecte de millora.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt;">
<b style="mso-bidi-font-weight: normal;"><span lang="CA" style="font-size: 16pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><o:p><span style="font-family: Calibri;"> </span></o:p></span></b></div>
lalinovohttp://www.blogger.com/profile/05904244448240208634noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5143510333612837238.post-78172068460945174632013-03-05T11:31:00.000-08:002013-06-12T07:17:21.480-07:00Sessió d'experimentació<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Avui he arribat a l’escoleta, com
cada dia, a les 7:40 i ja m’esperava la meva tutora de pràctiques. Sóc a una
aula d’infants d’un any, compost per set filletes i cinc fillets.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Poc a poc han anat arribant a
l’aula, uns acompanyats pels pares, altres pels avis o pels germans més grans.
Una vegada tots dins l’aula, i dic tots perquè avui no ha faltat cap infant, s’han
fet les mateixes rutines de cada dia (moment del bon dia, higiene, berenar,
canvi de bolquers, etc), amb la diferència que amb ser un dilluns toca fer
experimentació amb la meitat del grup, l’altra meitat la farà el proper dijous,
ja que són un tipus de jocs que es desenvolupen amb grups reduïts d’infants.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Així doncs, a les 11:00 del matí
i després del berenar, la tutora ha seleccionat a sis infants, calculant els
d’edats més aproximades, i els ha dit que anirem una estoneta a la sala
multifuncional a fer experimentació.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">A continuació, ha indicat a cada
infant que agafi el seu got que està situat a un penjador situat al costat d’on
estan penjades les motxilles i que duen posat el nom de cadascun d’ells,
després els ha dit que s’asseguin al terra en rotllana, i els ha ofert un
poquet d’aigua. A alguns infants els ajudem a beure posant una mà nostra damunt
les dues mans seves que aguanten el got i l’altra mà davall la barbeta perquè
no es banyen la roba. Una vegada han acabat de beure, cada infant torna a
penjar el got al seu lloc corresponent, i la tutora recorda al grup que
va a fer experimentació, agafar de dins la motxilla, els calcetins de fer
psicomotricitat, ja que ells els hauran de portar a la mà.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Els sis infants, quatre filletes
i dos fillets, surten de l’aula acompanyats per la tutora i jo, i ens
dirigim a la sala, la qual ha preparat la tutora abans de començar la jornada.
Es tracta de material reciclat, com per exemple, tubs molt llargs de cartró,
rolles de paper higiènic amb i sense paper, capses de cartró de diverses
mesures, etc. Algunes de les capses de cartró grosses tenen un forat gros a la
part superior, amb la finalitat què els infants s’animin a passar-hi el cap.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Aquesta sala és molt gran, per
això al tractar-se d’un grup reduït d’infants, s’ha adequat col·locant, al
voltant del racó de joc d’experimentació, uns biombos per apartar aquest espai
de la resta de la sala.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Quan els infants arriben a la
sala, la qual està situada a molt poca distància de l’aula, la tutora els
comenta què es seguin damunt l’estora amb la intenció de treure’ls les sabates
i posar-les els calcetins de psico damunt els altres. Una vegada hem acabat
aquesta tasca, deixem les sabates<span style="mso-spacerun: yes;">
</span>col·locades en el mateix lloc on s’han assegut els infants, amb la
finalitat de no confondre les sabates que porta cada infant.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Els infants van entrant a
l’interior d’aquest racó, on troben molts de rolles de paper higiènic penjats
del sostre amb quasi tot el paper desembolicat. a mesura que van entrant es van
xocant la cara o el cap amb el paper. Aquest fet els fa molta gràcia i
comencen a riure entre ells. Ara, cadascun per la seva compte, anirà descobrint
l’espai i el material que els envolta. Un comença estirant un rollo de paper
higiènic del sostre fins que s’acaba el paper, un altre agafa un rollo dels
grossos i comença a picar el terra, després agafa un altre i pica amb els dos
rolles a la vegada, un altre fa trossos del paper higiènic que hi ha pel terra,
un altre es posa un tub a la boca i sembla que vol fer sonar un instrument,
un altre es dirigeix a les capses grosses de cartró i intenta ficar-se dins, una
vegada ho aconsegueix, la tutora primer li fa senyes i després s’atraca perquè
s’alci i posi el cap dins el forat. A continuació, dos infants volen fer el
mateix amb les capses de cartró, un ho aconsegueix, però l’altre ha de mester
ajuda. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">També hi ha dues filletes què es
posen dins una capsa molt gran de cartró i es volen estirar dins sense arribar
a aconseguir-ho.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Mentre la tutora, per una banda,
aprofita aquests moments per fer fotografies dels moments més rellevants i, per
altra, pren notes de camp per acompanyar a la documentació. <o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Ella es troba situada a un racó i
jo al racó del extrem contrari, per controlar millor la situació.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">A vegades, s’atraquen infants per
mostrar-me les seves produccions. Jo sóc conscient què en aquests moments no
puc parlar i intento respondre amb gestos o un somriure.<o:p></o:p></span></span></div>
<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">Una vegada s’ha acabat la sessió,
perquè ja ha passat la mitja hora, se’ls comunica als infants que hem de
partir. Ells saben que el joc no s’acaba aquí, ja que cada setmana tenen
l’oportunitat de fer noves experimentacions dins aquest mateix espai.</span></span><br />
<span style="font-family: Calibri;"></span><br />
<br />
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Calibri;">A l'hora de triar una competència em decanto per la competència 4.2, ja que he identificat bones pràctiques amb aquesta sessió d'experimentació</span></span></div>
lalinovohttp://www.blogger.com/profile/05904244448240208634noreply@blogger.com0tag:blogger.com,1999:blog-5143510333612837238.post-5329989561650442782013-03-01T10:33:00.000-08:002013-03-20T12:48:10.666-07:00<br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="color: #c00000; font-size: 18pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #e69138;">Quin és el teu punt
de partida envers les competències professionals i les que es treballaran al
Pràcticum i a l’assignatura?<o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Dins el món de l’ensenyança hi ha
10 noves competències, segons Philippe Perrenoud, les quals aniré lligant amb
les meves característiques personals i aquestes competències són les següents:<o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Quant a la primera de les
competències, cal dir que em considero una persona empàtica, pacient i prudent,
la qual cosa penso que m’ajuda a entendre i comprendre millor el món dels
infants, ja que, per exemple, el fet d’observar com un<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>infant no arriba a desenvolupar adientment
una determinada activitat o rutina dins l’aula, per la meva part jo sempre estic
predisposada a ajudar-li totes les vegades que facin falta, fins arribar a
aconseguir-ho. Tot això em proporciona una gran satisfacció a nivell personal.
Penso què no tant sols és un repte per part de l’infant sinó també per a mi com
a futura mestra. <o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">També em considero una persona
creativa, dins la poca experiència que tinc a l’hora d’organitzar situacions d’aprenentatge.
Sempre que es dóna l’ocasió animo als infants a participar i col·laborar.
Gaudeix veient com els infants responen, d’una manera o d’altra, a les meves
propostes. Això és un fet que he anat descobrint a mesura que passaven els dies,
ja que abans no ho havia practicat amb tanta continuïtat.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El que sí caldria millorar, i
possiblement per manca d’experiència, seria trobar estratègies per saber canviar ràpida i
adientment davant situacions poc significatives pels meus alumnes.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La segona competència que treballem
té per títol “ Gestionar la progressió dels aprenentatges”, em fa pensar que
debut al poc temps que porto fent les pràctiques, considero què aquest és un
tema el qual no tinc prou assolit. Suposo que amb el temps i la pràctica ho
aniré aprenent. <o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El fet d’apropar-se per part del
mestre a la zona pròxima de desenvolupament, ho considero fonamental per saber
fins a on poden arribar cadascuns dels nostres alumnes. Malgrat encara jo no els
conegui, penso que el temps m’ajudarà a apropar-me més a ells, a mesura que els
vagi coneixent individualment. Tot això també m’ajudarà a l’hora de crear nous
aprenentatges, ja què penso què no tots respondran per igual.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Pel que fa referència a la
tercera competència i que té per enunciat “ Elaborar i fer evolucionar dispositius
de diferenciació”, crec que el fet de treballar a una aula on no hi ha infants
amb mancances de necessitats d’aprenentatges, no m’ha proporcionat informació
de com es poden treballar les adaptacions de les diferents activitats amb
infants amb necessitats. Espero més endavant poder treballar-les , ja que tinc
por de no saber com adaptar les activitats a cadascun dels infants o de no
adonar-me i no detectar-ho a temps.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Sempre he tingut molt clar que el
dia que sigui mestra lluitaré per una escola el més inclusiva possible, dins
les meves possibilitats. Una escola on tothom aprengui de tothom i basada en
principis de cooperació i solidaritat.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Quant a la quarta competència la
qual té per nom “Implicar als alumnes en els seus aprenentatges”, sóc conscient
que treballant amb infants d’edats tant primerenques és difícil assolir uns
objectius i, per tant, uns nous aprenentatges. Sé que amb molta paciència i
posant tot de la meva part es podran aconseguir algunes de les noves
propostes, això si, no sempre amb tots els infants. Si no és avui, perquè tenen un mal
dia o perquè no estan gaire bé, quasi segur un altra dia aconseguiran fer allò
que dies endarrere era impossible. Es tracta de transmetre als infants que tots
els seus nous aprenentatges<span style="mso-spacerun: yes;"> </span>són també
importants per a nosaltres , això com a conseqüència els animarà per continuar
en futurs aprenentatges, a més de oferir-lis més seguretat i autonomia a l’hora
de treballar-los. Penso què només el fet de proposar-me fer-ho és tot un
repte.<span style="mso-spacerun: yes;"> </span><o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Pel que fa referència a la següent
competència i que té per títol “Treballar en equip”, puc afirmar que des de un
principi la meva tutora em va caure molt bé. <o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">El primer dia de pràctiques li
vaig fer saber que tot el que, segons ella, no fages bé m’ho comuniques tot d’una
per rectificar-ho, ja que això m’ajudaria a créixer com a practicant, i ella
amb tota la seva experiència i anys de mestra així ho fa. Reconec que amb
aquest aspecte he estat molt afortunada, ja que des de el primer moment va
sorgir molta confiança entre les dues, i això em fa sentir força bé.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Quant a la meva observació de les
reunions de l’equip de mestres, encara no he tingut l’oportunitat d’assistir a
cap reunió, espero fer-ho abans d’acabar les pràctiques del centre. Penso que
tant amb aquesta com en qualsevol professió, s’ha de saber treballar en equip,
respectant les opinions dels demés companys, col·laborant i analitzant les
diferents situacions o problemes que vagin sorgint en el centre.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La sisena competència s’anomena
“Participar en la gestió de l’escola”. D’aquesta competència cal dir què sempre
m’he sentit disposada a donar una mà d’ajut, és a dir, a col·laborar en totes
les tasques que es duen a terme dins l’aula, sempre respectant la metodologia i
els principis de la meva tutora, ja què jo només em considero una practicant.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;">En canvi, puc afirmar que debut al
poc temps què porto dins el centre encara no he tingut l’oportunitat d’assistir, com
a observadora, a cap reunió de mestres del centre. Potser en aquests moments
sigui prest, però m’agradaria molt el fet de poder escoltar les seves
aportacions i conèixer com funcionen alguns aspectes desconeguts per mi.</span></span><span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><o:p><span style="color: #351c75;"> </span></o:p></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">La següent competència té per nom
“Informar i implicar als pares”. Des de un principi i gràcies a la meva tutora
que em va presentar a tots els pares via mail abans de començar les pràctiques
i després de fer-ho personalment, vaig conèixer tot d’una a tots i cadascuns dels
pares i mares dels infants. Penso que va ser per part de la meva tutora una manera molt
adient d’apropar-me a ells, i d’apropar-se ells a jo. <o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Per altra banda malgrat encara no
hagi tingut l’oportunitat d’assistir a cap reunió de pares, he observat que la
meva tutora sempre va recordant als pares les rutines que es porten a l’aula i
la importància que té el fet de treballar-les a casa.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Quant a la competència que té per
títol “Utilitzar les noves tecnologies”, sóc conscient que tinc molt per
aprendre de les noves tecnologies, ja que entre altres, pertany a una època on
no vam gaudir d’aquestes eines, però penso que poc a poc em vaig posant al dia
en tot allò que té a veure amb aquest món, ja que considero que avui en dia és
fonamental saber defensar-se amb aquests instruments, tant a l'educació com a
qualsevol altre professió.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Pel que fa referència a la
competència número nou, la qual té per títol “ Afrontar els dilemes i els
problemes ètics de la professió”, em considero una persona tranquil·la,
empàtica i prudent, com ja he dit abans, que lluitaré per dur a terme les cinc
competències especifiques, dins les meves possibilitats, ja que considero que
dels meus coneixements i ensenyançes i de la manera de transmetre-les als meus
alumnes sortiran uns futurs ciutadans.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">Per altra banda, a vegades, em
sento indecisa, per exemple, a l’hora de sorgir un conflicte quan dos infants
es barallen per aconseguir una mateixa joguina, no sé gaire bé com actuar, és
llavors quan la meva tutora s’atraca i m’ajuda a sortir d’aquesta situació,
sense perjudicar a cap dels infants. Sé que amb temps i observant les
actuacions de la tutora puc arribar a fer-ho tota sola.<o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;">I per últim, la darrera
competència s’anomena “ Organitzar la pròpia formació continua”. És ben cert
que una vegada hagi acabat la carrera m’hauré d’anar reciclant, aprenent a
partir de les meves pròpies experiències dins l’aula, llegint, fent cursets,
etc. Es tractarà d’autoformar-me. A més a més, si aquesta autoformació es pot
realitzar en comú molt millor, ja que així uns aprenem dels altres. <o:p></o:p></span></span></span></div>
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">
</span><br />
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">En el meu cas, m’agrada escoltar
els consells que em dóna la meva tutora, ja què penso que ella és una vertadera
professional i tinc molt encara que aprendre d’ella. Quan m’observa i em
rectifica, sé que ho fa pel meu bé, com aprenent que sóc.</span></span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;"></span><br /></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span style="color: #351c75; font-family: Verdana, sans-serif;">En aquesta entrada he treballat la competència 2.1 quan reconec i faig un anàlisi dels meus punts forts i febles. També he treballat la competència 2.5 quan parlo dels moments en què sorgeixen conflictes entre els infants i no sé gaire bé com actuar.</span></div>
<div class="MsoNormal" style="margin: 0cm 0cm 10pt; text-align: justify;">
<span lang="CA" style="font-size: 12pt; line-height: 115%; mso-ansi-language: CA;"><span style="font-family: Verdana, sans-serif;"><span style="color: #351c75;"><o:p></o:p></span></span></span> </div>
lalinovohttp://www.blogger.com/profile/05904244448240208634noreply@blogger.com0